📝 CHAMADA ABERTA | Dossiê “Inclusão Escolar: Práticas, Recursos e Perspectivas Teórico-Políticas” O Centro de Estudos Interdisciplinares (CEEINTER) convida pesquisadoras(es), profissionais da educação, estudantes e militantes da causa inclusiva a submeterem trabalhos para o dossiê temático “INCLUSÃO ESCOLAR: PRÁTICAS, RECURSOS …